Kolorowe książeczki
Jaka to bajka?
Rodzic pokazuje obrazek kota w butach. Pyta dziecka: W jakiej bajce występuje ten kot? Następnie czyta dziecku treść bajki oraz rozkłada historyjkę obrazkową, składającą się z czterech elementów. Zadaniem dziecka jest ułożenie historyjki obrazkowej zgodnie z chronologią zdarzeń.
https://assets.puzzlefactory.pl/puzzle/226/705/original.jpg - obrazek kota w butach.
Kot w butach
Bajka o kocie w butach zaczyna się podobnie jak inne bajki. Za górami, za lasami, za rzekami… sam nie wiem za iloma... za siedmioma a może za dziewięcioma… żył pewien młynarz z trzema synami. Młynarz był już stary i przed śmiercią obdzielił synów majątkiem. Najstarszemu dał młyn, średniemu podarował konia i wóz a najmłodszemu… czarnego kota.
Najmłodszy z synów był bardzo niepocieszony takim spadkiem. Najstarszy brat będzie utrzymywał się z młyna, średni będzie mógł zarabiać przewożąc różne towary a on? Z czegóż się utrzyma? Z miauczącego czworonoga?
Okazało się jednak, że kot nie był zwykłym miauczącym czworonogiem. Widząc swego zafrasowanego pana, kocur odezwał się ludzkim głosem:
– Nie martw się panie. Już ja się postaram, żeby nam się w życiu wiodło. Musisz mi tylko sprawić dwie rzeczy na początek. Będę potrzebował dużego worka i butów z cholewami.
Syn młynarza nie zastanawiał się długo nad prośbą kota. Cóż mu pozostało innego? Skoro kocur mówi ludzkim głosem, to może coś wymyśli mądrego. Poszedł młynarczyk do szewca i zamówił elegancką parę butów, takich aby w sam raz pasowały na kocie łapy. Za ostatni grosz zakupił zaś duży worek. Obydwie rzeczy wręczył kotu. Kocur natychmiast założył buty, złapał worek i polecił swemu panu poczekać do jego powrotu a sam udał się do lasu.
Po drodze zwędził z pola główkę dorodnej kapusty i wrzucił do wora. W lesie podkradł się cicho do zajęczej nory, położył worek na ziemi tak, żeby było w nim widać kapustę i cierpliwie czekał. Wkrótce tłusty zając zwabiony zapachem świeżej kapusty wyszedł z nory i wszedł ucztować prosto do worka. Na to tylko czekał kot. Natychmiast pochwycił worek, zawiązał go, zarzucił na plecy i ruszył w drogę do królewskiego pałacu.
W pałacowej bramie zatrzymał go strażnik, zdziwiony niecodziennym gościem.
– Coś ty kocie za jeden?
– Jestem sługą mego pana, wielkiego markiza Karabasza – odparł kot z godnością. – Mój pan
pragnie podarować królowi prezent.
Zdumiony strażnik przepuścił kota nie zadając więcej pytań. Nie spodziewał się przecież, że kot odpowie mu ludzkim głosem! Kot w butach stanął przed królewskim obliczem i wyciągnął z worka tłustego zająca.
– Wasza królewska mość. Mój pan – wielki markiz Karabasz daruje ci tego oto zająca ze swych posiadłości.
Król uśmiechnął się na widok kota w butach i przyjął podarunek. Nigdy nie słyszał o markizie Karabaszu ale pomyślał, że markiz musi być znacznym panem, skoro służyło mu tak przedziwne i w dodatku mówiące zwierzę.
Następnego dnia, kot wsypał do worka trochę ziaren pszenicy i poszedł na pobliskie pola. Położył worek na ziemi, podparł otwór kijem, tak aby ziarno było dobrze widoczne, po czym schował się za miedzą.
Po jakimś czasie na polu zjawiły się dwie dorodne kuropatwy. Zwabione pszenicą weszły do worka. Na to tylko czekał kot. Dał susa zza miedzy, pochwycił worek i związał go sznurkiem.
Zarzucił wór na plecy i czym prędzej udał się do królewskiego pałacu. Strażnik królewski skinął tylko kotu przyjaźnie i wpuścił go do królewskiej komnaty.
Kot w butach pokłonił się nisko przed królewskim obliczem i tak rzecze:
– Wasza wysokość, mój pan – wielki markiz Karabasz daruje ci te oto dwie dorodne kuropatwy ze swych posiadłości.
– Powiedz swemu panu, że chętnie przyjmuję jego dar – odrzekł król. – Przekaż mu także, że wybiorę się dziś ze swą córką obejrzeć jego bogate włości.
Kot jakby tylko czekał na te słowa. Skłonił się nisko, uśmiechnął pod wąsem i czmychnął z pałacu. Przybiegł prosto do młynarczyka.
– O nic nie pytaj panie, tylko biegnij prędko nad rzekę. Rozbierz się i wskakuj do wody. Kiedy ktoś cię zapyta jak się nazywasz mów, że jesteś markizem Karabaszem.
Młynarczyk nie zadawał zbędnych pytań. Pobiegł nad rzekę, zdjął ubrania i wskoczył do wody. Tymczasem kot zabrał z brzegu stare ubrania młynarczyka i ukrył je w krzakach.
Nie upłynęła nawet godzina, kiedy w pobliżu rzeki przejeżdżała kareta z królem i jego córką. Kot wyskoczył z krzaków i zaczął głośno lamentować.
– Nieszczęście! Nieszczęście! Złoczyńcy napadli mego pana Karabasza. Złupili go i zabrali mu ubranie!
Król wyjrzał zaciekawiony z karety. Ujrzał młodzieńca zanurzonego w wodzie i rozpaczającego kota w butach. Natychmiast polecił swoim sługom dać młynarczykowi najlepsze szaty i posadził w karecie obok księżniczki.
Tymczasem kot w butach pomknął przed siebie. Po drodze spotkał kosiarzy którzy na rozległych łąkach kosili trawę.
– Słuchajcie chłopi! Za chwilę będzie przejeżdżał tędy król wraz ze swą świtą. Gdy was zapyta, do kogo należą te pola macie odpowiedzieć, że do markiza Karabasza. To mój pan, który jest potężnym czarnoksiężnikiem. Jeśli nie posłuchacie, to zamieni was w polne myszy. Zapamiętajcie: te pola należą do markiza Karabasza!
Chłopi przerazili się nie na żarty. Skoro na usługach czarnoksiężnika Karabasza był mówiący kot w butach, to na pewno potrafił zamieniać ludzi w myszy. Obiecali więc kotu solennie, że będą mówić tak, jak im przykazał.
Kot w butach pobiegł dalej i po jakimś czasie napotkał żniwiarzy którzy kosili zboże. Sytuacja się powtórzyła. Przestraszeni żniwiarze powtarzali sobie głośno imię markiza Karabasza a kot popędził przed siebie.
Dotarł na koniec do ogromnego zamczyska które zamieszkiwał straszliwy czarnoksiężnik. Krążyły legendy, że potrafił on zamieniać się w różne zwierzęta. Kot wszedł ostrożnie do zamku i wnet stanął oko w oko z czarnoksiężnikiem.
– Kim jesteś, że ośmielasz się bez pozwolenia wchodzić do mego zamku? – zapytał czarnoksiężnik.
– Jestem sługą mego pana, wielkiego markiza Karabasza, który jest wielkim czarownikiem. Mój pan wysłał mnie abym sprawdził czy to prawda, co o tobie mówią – odparł kot w butach.
– A cóż takiego mówią? – zapytał czarnoksiężnik, zbliżając się powoli do kota.
– Mówią, że potrafisz zamieniać się w zwierzęta. Czy to prawda?
– Sam zobacz głupcze! – krzyknął czarnoksiężnik i w jednym momencie zamienił się w ryczącego lwa.
Lew machnął potężnym łapskiem ale kot umknął w ostatniej chwili, skacząc wysoko na powałę a później na wielki żyrandol.
– Rzeczywiście, rzeczywiście – miauknął kot. – Jesteś teraz lwem ale to żadna sztuka. Mój pan markiz Karabasz też umie zamienić się w lwa i w inne zwierzęta także. Nigdy jednak nie udało mu się zamienić w mysz. Ciekawy jest bardzo czy ty to potrafisz. Jeśli tego dokonasz, to okażesz się większym czarnoksiężnikiem od niego.
– Ha ha ha – zaśmiał się czarnoksiężnik lew. – Nie potrafi zamienić się w mysz! Ha ha ha! Dla mnie to nic trudnego!
I po chwili zamiast ryczącego lwa, na podłodze pojawiła się mała, popiskująca mysz. Gdy to się stało, kot natychmiast zeskoczył na ziemię, przykrył mysz pazurami i połknął w całości. Tak się skończyło życie okrutnego czarnoksiężnika.
Kot w butach natychmiast wezwał zamkową służbę i rozkazał szykować wielką ucztę na cześć nowego pana tego zamku – Karabasza oraz króla i księżniczki.
Tymczasem królewska karoca przejeżdżała obok łąk na których kosiarze kosili trawę. Król wychylił się z karocy i pyta:
– Ej, wieśniacy, czyje to łąki kosicie?
– To łąki wielmożnego markiza Karabasza miłościwy panie – odparli chłopi kłaniając się do samej ziemi.
– Piękne masz łąki markizie Karabaszu – zwrócił się król do zdumionego młynarczyka, który nie wiedział za bardzo, co się wokół niego dzieje.
Młodzieniec spoglądał na króla, częściej patrzył jednak na piękną królewską córkę, siedzącą obok niego. Ona także rzucała mu ukradkowe spojrzenia, bowiem młynarczyk w pięknych królewskich szatach wyglądał jak prawdziwy markiz. Gdy karoca przejeżdżała obok łanów dorodnej pszenicy, którą kosili żniwiarze, król znów wychylił się z karocy i zapytał:
– Ej, wieśniacy, czyje to zboże zbieracie?
– To łany wielkiego markiza Karabasza wasza królewska mość – odpowiedzieli chórem chłopi kłaniając się królowi do samej ziemi.
– Wspaniałe masz pola markizie Karabaszu – rzekł król do biednego młynarczyka a ten tylko przełknął ślinę, nie wiedząc zupełnie co odpowiedzieć.
W końcu dotarli do wielkiego zamku, który jeszcze niedawno należał do złego czarnoksiężnika. W bramie zamkowej przywitał ich już kot w butach.
– Witaj królu we włościach szlachetnego markiza Karabasza, witaj piękna księżniczko!
Na koniec zaś zwrócił się do młynarczyka.
– Witaj mój panie, wielki markizie Karabaszu – mrugnął doń okiem, a młynarczyk omal nie przewrócił się o pożyczony królewski płaszcz, nie był bowiem przyzwyczajony do chodzenia w tak wspaniałych ubraniach.
– Pan Karabasz zaprasza wasze dostojności na ucztę – zatupał kot zawadiacko swoimi butami i poprowadził wszystkich do wielkiej sali, gdzie jeszcze przed chwilą ryczał groźny lew a teraz stały bogato zastawione stoły i służba w pogotowiu.
Kiedy król na własne oczy zobaczył zamek, służbę i inne majątki, pomyślał, że markiz Karabasz godzien jest poślubić jego córkę. A ponieważ młodzi zakochali się w sobie, nie było ku temu żadnych przeszkód. Wkrótce też wyprawiono wielkie królewskie wesele.
Wieść niesie, że młynarczyk i królewna wiedli długie i szczęśliwe życie, a przy nich kot w butach.
Historyjka obrazkowa.
Czy kot chodzi w butach?
Rodzic rozkłada na dywanie ilustracje kotów (albo pokazuje ilustracje na komputerze) oraz obrazek kota w butach. Rodzic pyta dziecka: Czy koty chodzą w butach?
Zadaniem dziecka jest swobodna wypowiedź na podstawie ilustracji kotów. Celem zabawy jest odróżnienie świata bajkowego od rzeczywistości.

Proszę, aby dziecko uporządkowało koty od najmniejszego do największego oraz aby wskazało, który kot jest najmniejszy, a który największy.
Proszę, aby dziecko samodzielnie pokolorowało kota.

Jak powstaje papier

 

Bardzo proszę o swobodną rozmowę z dzieckiem o tym, co daje Nam las na podstawie wysłuchanej piosenki.

https://www.youtube.com/watch?v=GVxiSJ-E8HM

 Historyjka obrazkowa.
Rodzic pokazuje dziecku ilustracje przedstawiające etapy powstawania papieru, dziecko próbuje opowiadać, co widzi na obrazkach. Następnie proszę razem z dzieckiem ułożyć w odpowiedniej kolejności historyjkę obrazkową.
1. Drwale ścinają drzewa w lesie.

https://media.istockphoto.com/vectors/people-cutting-down-trees-vector-id500303176

2. Pnie drzew przewożone są do tartaków, gdzie zostają pocięte na deski.

https://fscomps.fotosearch.com/compc/CSP/CSP495/deforestation-scene-with-truck-loaded-clipart__k45932001.jpg

3. Deski przewożone są do fabryki papieru, tam szatkuje się je na drobne kawałki, na wióry.

https://i.ytimg.com/vi/OtF1i6548GQ/hqdefault.jpg

4. W kotłach wióry są gotowane i mieszane, powstaje z nich papka, którą na olbrzymich sitkach odsącza się z wody.

https://papierowydizajn.pl/wp-content/uploads/2015/09/mohawk4.png

Jak powstaje papier ekologiczny? - eksperyment
Do wykonania eksperymentu należy przygotować różnego rodzaju papier: gazety, kartki, bibułę itp. Zadaniem dziecka jest porwanie papieru na drobne kawałki oraz włożenie ich do wiaderka. Natomiast Rodzic zalewa je wodą i chwilkę czeka aż rozmiękną. Namoczony papier należy rozdrobnić mikserem do osiągnięcia gęstej papki. Papkę wylać na sito tak, aby siatka została równomiernie pokryta cienką warstwą, następnie przycisnąć papkę kawałkiem tektury i odwrócić delikatnie naciskając gąbką powierzchnie siatki, przenosząc włókna papieru na tekturę. Papierową masę należy przykryć drugim kawałkiem tektury i z pomocą wyłka wycisnąć z niej wodę. Tak powstały papier należy pozostawić do wyschnięcia na rozłożonych kawałkach gazety.

Luneta
Do wykonania pracy posłuży rolka po papierze toaletowym oraz kolorowy papier i różnego rodzaju kształty do ozdabiania. Zadaniem dziecka jest ozdabianie rolki w dowolny sposób. Lunetę możną wykorzystać do zaproponowanej przez siebie zabawy.

Pozdrawiam, Agata Stankiewicz 😊

Moje kziążki

Kochane dzieci
Wysłuchajcie uważnie wiersza i spróbujcie odpowiedzieć na poniższe pytania.
Moje książki
Iwona Salach

Moje książki kolorowe
stoją równo na półeczce.
Myję ręce i oglądam
kartkę po karteczce.
Czasem książki czyta mama,
bo ja nie potrafię sama.
Z książek wiele się dowiecie
o szerokim pięknym świecie.
O roślinkach, o zwierzętach,
o dalekich krajach też.
Wszystko w książce jest zamknięte,
a więc ją do ręki bierz.

Pytania:Co trzeba najpierw zrobić, zanim weźmiemy do ręki książkę?
Dlaczego dobrze jest mieć książeczki w domu i czytać je codziennie?

Proszę przygotować 5 książeczek dla dzieci (różnej wielkości). Zadaniem dziecka jest ułożenie książek od największej do najmniejszej.

Kochane dzieci, spróbujcie samodzielnie wykonać ćwiczenie z poniższej karty pracy.

https://www.mac.pl/uploads/media/default/0001/08/6cfd8a6165069cb9e62d50bf542b8157a8fa0a3b.png

Minka wesoła - minka smutna
Dziecko otrzymuje dwie buźki: smutną i wesołą (można skorzystać ze strony internetowej lub narysować i wyciąć). https://tworczysmyk.pl/img/products/39/4/6_max.jpg
Rodzic czyta tekst, a zadaniem dziecka jest wskazanie odpowiedniej minki:
Macocha zabroniła Kopciuszkowi pójść na bal.
Kopciuszek, dzięki dobrej Wróżce znalazł się na balu u królewicza.
Siostry wyśmiewały się z Kopciuszka, że chodzi w podartej sukience.
Macocha kazała Kopciuszkowi wybierać groch z popiołu.
Dobra Wróżka wyczarowała dla Kopciuszka piękny strój.
Królewicz poślubił Kopciuszka i żyli długo i szczęśliwie.

Bardzo proszę o przeczytanie dziecku ulubionej książeczki oraz o rozmowę na podstawie tekstu i lustracji. 

Na zakończenie zachęcam do wysłuchania oraz zapoznania się z tekstem piosenki o czytaniu książek.
https://www.youtube.com/watch?v=1g8LubYjMsA

O czytaniu książek1. Książki to nasi najlepsi przyjaciele,
nie zdradzą, nie wyśmieją, a nauczą wiele.
Książki to przygody, podróże i obrazy,
ten, kto czyta książki, ten żyje dwa razy.

Ref. Posłuchaj koleżanko, kolego posłuchaj.
Czytanie jest dla głowy, jak deser dla brzucha/ x2

2. Świat się niezwykły przed Tobą otwiera,
spisany, schowany w magicznych literach.
Książki potrafią rozśmieszyć i wzruszyć,
gdy dom jest bez książek to człowiek jest bez duszy.

Ref. Posłuchaj koleżanko, kolego posłuchaj.
Czytanie jest dla głowy, jak deser dla brzucha/ x2

Pozdrawiam, Agata Stankiewicz 😊

Kochane dzieci

Mam nadzieję, że jesteście zdrowi i wspaniale spędzacie czas w domu a zarazem tęsknicie za przedszkolem oraz swoimi Paniami i Siostrami😊 Mam również nadzieję, że umieszczone na stronie naszego przedszkola https://www.dom-swietego-jozefa.pl/Wydarzenia/ ćwiczenia, gry i zabawy edukacyjne sprawiają Wam wiele radości oraz przyczyniają się do ciągłego rozwoju.
Zachęcam do wysyłania zdjęć swoich prac oraz dzielenia się swoimi sukcesami a także odczuciami dotyczącymi spędzania czasu wolnego w domu na naszego e-maila sw.jozef@onet.pl

Pozdrawiam Was serdecznie drogie dzieci oraz Waszych rodziców życząc dużo zdrowia 😊

„Mam taki kolor”
Proszę przygotować 4 zabawki w kolorach: żółty, zielony, czerwony i niebieski.
Rodzić podnosi jedną zabawkę do góry – zadaniem dziecka jest nazwanie koloru oraz znalezienie go w swoim ubraniu.

„Kropelka wody na wycieczce” – układanie i opowiadanie historyjki obrazkowej.
Rodzic pokazuje kontur kropli wody (można narysować na kartce lub skorzystać z linku https://img.pngio.com/liquid-icon-298734-free-icons-library-liquid-icon-png-626_626.jpg) układa napis woda  i odczytuje go. Razem z dzieckiem dzieli wyraz na sylaby. Następnie układa przed dzieckiem trzy obrazki i opowiada historię kropelki wody:

1. Kropelka wody wybrała się na wycieczkę nad rzekę. W rzece widać pływające ryby, dookoła trawę, świeci słońce.
https://cloud2g.edupage.org/cloud?z%3AYwPY4hi1dBZ7%2BJIgJoecd3DP9676XzewBVZH%2FqWoOfIpOS08tr%2FiNmWEcscm4TD9
Rodzic pod obrazkiem kładzie kontur wesołej kropelki wody (można narysować lub skorzystać z linku
https://images.dlaprzedszkoli.eu/przedszkole151/depositphotos10595693-stock-illustration-water-drop.jpg

2. Nad rzekę przyszły dzieci. Są na wycieczce. Rozrzuciły papierki po cukierkach, kartoniki i butelki po sokach wrzuciły do wody.
https://img.redro.pl/obrazy/dzieci-bajki-stal-sie-mokry-chmura-zabawki-rzeka-polana-kwiaty-ptaki-motyle-400-36786039.jpg

3. Nad rzeką nie ma dzieci. Poszły do domu. Zostawiły papierki na trawie, kartoniki i butelki w rzece.
https://cloud6g.edupage.org/cloud?z%3ALnklCPeJIoLxYwvu4%2FyzfceqtrsTMAAZlKdE97%2FDemYgLVGD23csh2ERHn1%2Bn8wT

Rodzic pod obrazkiem kładzie kontur smutnej kropelki wody (można narysować lub skorzystać z linku https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcSpY5wVpJqlLh-Am3bI-ilAE8ez13hugaHG1Gxih_ybABx2AqZA&usqp=CAU
Na podstawie opowiadania oraz obrazków, proszę aby dziecko spróbowało samodzielnie odpowiedzieć na pytanie:
Co się wydarzyło, gdy kropelka wody poszła na wycieczkę nad rzekę?
W jaki sposób możemy dbać o porządek nad rzeką?
Zachęcam do obejrzenia bajki edukacyjnej, w której kropelka wybrała się na wycieczkę nad rzekę.
https://www.youtube.com/watch?v=XwPK0mCWq2Y

„Czysta i brudna woda” 
Rodzic stawia na stole przezroczysty pojemnik z czystą wodą. Rozmawia z dzieckiem na temat koloru wody i jej „czystości”. Dziecko wlewa do wody substancje (płyn do mycia naczyń oraz niebieską farbę). Dziecko obserwuje, co dzieje się pod wpływem substancji i stara się wyciągnąć wnioski (woda zmieniła barwę – jest brudna). Następnie Rodzic wkłada do tego pojemnika z brudną wodą warzywo/roślinę.

Dziecko obserwuje, co się stanie z rośliną pod wpływem działania substancji, które wlało do wody. Podsumowanie eksperymentu. Rodzic prowadzi rozmowę z dzieckiem na temat tego, co się stanie, gdy rośliny napiją się brudnej wody w rzece. Nawet bardzo mała ilość, wylanych substancji i wyrzuconych śmieci sprawia, że cała woda jest zanieczyszczona.

Kochane dzieci, proszę abyście narysowały chmurkę oraz kropelki deszczu według wzoru.https://blogger.googleusercontent.com/img/proxy/AVvXsEg2mnCMaOgqzvELht7StP5gAwvF1OauMKtOYy3YgLWNPviE-G88tZKIjk8p15qJdHi9TsldB2GOCiF2UXri9FG8oOIRFklqR83cSFx2pFdV0YhSULkcX2SET-5txqscz7-K0cHvXy8FbD0VjvqBxvSHBWCBabkrDe_bJSEYOm1WsRyAxKLwKP7vVovPRKh-_fnCY2HFBppaLSsXvqbld9OPLhodYmnEA83lt9rKvvyQ7c5FMmab1Bk2vPqPrGUl7puACNYWrecrsxAPZ-08HcASOwAySm4AT34=

Proszę wykleić niebieską plasteliną naszą dzielną kropelkę wody.https://lh3.googleusercontent.com/proxy/YulNbjiT1I48USgvXsHqdmpLoKRrzqVd6BS0utT_zqlTrVPUeoQOYxHeNflPhXwYceUBXVfkbJZDhj8gLRqU-uicOQVEF9xxgi4HtHPHGuOpXvWrKSkk_w
Pozdrawiam, Agata Stankiewicz 😊